A EDUCACIÓN EN BRANCO E NEGRO DO PP

O Goberno da Xunta ven de botar abaixo, unha vez máis, unha das medidas que en materia educativa adoptou a Xunta de Touriño. Como fixeron coa gratuidade nos libros de texto, o PPdeG acaba de aprobar no Consello da Xunta a inclusión no sistema de concertos a cinco colexios que separan fisicamente ós nenos das nenas.

Xa hai anos que este país intentou deixar atrás a separación de sexos e optouse pola COEDUCACIÓN no ensino público e tamén nunha gran parte dos centros concertados. Sen embargo, seguen a existir vestixios da (in)moral nacional-católica. Sen ir moi lonxe atopámola en centros de ideoloxía moi próxima ao PP, á Igrexa Católica e mais concretamente ó Opus Dei e Ós Lexionarios de Cristo, auténticas sectas relixiosas que “instrúen” na diferenciación de sexos e moi lonxe da igualdade entre homes e mulleres (non podemos utilizar o termo educar)

Feijoo volve a abrir o melón da discordia nunha sociedade que, maioritariamente, aposta por unha educación non sexista e laica. Feijoo aposta por subvencionar ó “opusdeísmo” e ós “lexionarios de Cristo” empregando para elo diñeiro público. Ese mesmo diñeiro que vai saír do recorte nos libros de texto e outras medidas similares.

Xa vemos iso de que co aforro dos libros de texto ían mellorar os comedores, o transporte escolar etc.

As mentiras de Feijoo medran en relación directamente proporcional ós recortes educativos e sociais. Nada novo nin nada inesperado. Para moitos cidadáns, desgraciadamente, a crónica dunha desfeita anunciada.

E por si fora pouco, fomentando a desigualdade de sexos dende a infancia.

O diñeiro público de todos e todas para favorecer a segregación por sexos en cinco centros galegos de familias ricas e acomodadas.

Todo un hito. Que vaia tomando nota España enteira do que se aveciña co “Ciudadano Rajoy”

“La separación de sexos en la enseñanza es, precisamente, lo contrario de lo que acontece en la vida cotidiana. En ésta los niños de uno y otro sexo juegan juntos, conviven en familia y se relacionan con naturalidad. ¿Por qué entonces distorsionar de tal modo en la escuela lo que es absolutamente natural fuera de ella? El hacer del otro sexo algo distante y separado en el momento escolar contribuye a proporcionar una visión unilateral y viciada de la vida y de la humanidad ya dificultar la fluidez en el entendimiento entre dos mentalidades históricamente distintas. Además, tal separación es discriminatoria para la mujer y moralmente hipócrita”

(Fundamentos de pedagogía de la Institución Libre de Enseñanza)